Comprender y aplicar los principios básicos que afectan los procesos hidrológicos. Una vez entendido el concepto de cuenca, se evaluarán las características relacionadas con: fenómenos hidrológicos, factores climáticos, relación lluvia-escurrimiento; se observarán las necesidades de evaporación y transpiración y almacenamiento de agua. Esto estudiaran los conceptos que ayudan a determinar el balance del agua y entender mejor, las condiciones del agua superficial/subterránea debido a las características que el agua presenta en términos de su uso, las tendencias climáticas y otros posibles factores endógenos. Para dar sentido práctico al conocimiento hidrológico, se discutirán las capacidades de almacenamiento de agua, se reforzará la enseñanza áulica con visitas de campo, donde se mostrará a los alumnos trabajos realizados localmente con investigación básica y aplicada.