PROPOSITO:
Partiendo de la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos (4to semestre) conocer las metodologías de investigación, desarrollar las etapas que lo conforman (antecedentes, objetivos, justificación, hipótesis y la propia metodología) con la finalidad de desarrollar un protocolo de investigación de alguna problemática ambiental en la región. Esta asignatura servirá como antecedente de la asignatura de seminario de investigación (7mo semestre).
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Aprender el método científico y su aplicación en la ingeniería ambiental. Tener la capacidad para la elección de un tema de investigación en función al grado de conocimiento de un fenómeno y a su grado de aplicación. Identificación de la problemática o fenómeno a investigar a través de la revisión documental en libros sobre metodología de la investigación, artículos científicos y páginas WEB relacionadas con la línea de investigación y las asesorías del profesor que imparte la asignatura de metodología de la investigación; así como del director de la tesis, con la finalidad de elaborar el protocolo de investigación.
Partiendo de la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos (4to semestre) conocer las metodologías de investigación, desarrollar las etapas que lo conforman (antecedentes, objetivos, justificación, hipótesis y la propia metodología) con la finalidad de desarrollar un protocolo de investigación de alguna problemática ambiental en la región. Esta asignatura servirá como antecedente de la asignatura de seminario de investigación (7mo semestre).
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Aprender el método científico y su aplicación en la ingeniería ambiental. Tener la capacidad para la elección de un tema de investigación en función al grado de conocimiento de un fenómeno y a su grado de aplicación. Identificación de la problemática o fenómeno a investigar a través de la revisión documental en libros sobre metodología de la investigación, artículos científicos y páginas WEB relacionadas con la línea de investigación y las asesorías del profesor que imparte la asignatura de metodología de la investigación; así como del director de la tesis, con la finalidad de elaborar el protocolo de investigación.