Proporciona una visión del desarrollo cognoscitivo, motriz, afectivo, social y sexual del ser humano desde la adultez hasta la senectud con la finalidad de que el estudiante evalué e intervenga mediante la identificación de las conductas normales de estas etapas de vida. 

Construye marcos explicativos de referencia que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción del desarrollo humano en la etapa de juventud, adultez y senectud de manera específica y contextualizada a las necesidades psíquicas.