A partir del estudio teórico de casos, las y los estudiantes desarrollarán conocimientos y habilidades enfocadas a la sensibilización y prácticas éticas fundamentadas en el respeto al género y la comprensión de las vivencias de grupos identitarios diversos, manteniendo interacciones dignas en función al aprendizaje de la conducta sexual. Igualmente, se pretende significar que la razón dialéctica de la relación entre lo femenino y lo masculino representa una complementariedad hacia la trascendencia antes que oposición y competitividad.
Esta signatura tiene como antecedente las materias de sexualidad humana y psicología y diversidad del cuarto semestre y aportará las bases a la materia de psicología comunitaria del sexto semestre, así como a las diversas prácticas con grupos que se requieren en los distintos planes del currículo.